渥 · 课 虚拟仿真教学与实验平台介绍
V · COOC   virtual simulation teaching and experimental platform







网络技术 + 虚拟仿真技术+ 现代电子技术

采用了一种全新的教学与实验方式, 建立了一个融现代电子技术、虚拟仿真实验技术、网络技术于一体、以电子信息各学科课程为教学内容的数字化网络教学与实验平台,构筑了一个虚拟教学、仿真实验实训、虚拟实习、考试考核、开放实验管理、实验室预约、创新创业实践等功能为一体的校内共享的在线虚拟教学与实验实训的”理虚实”一体化的学习环境。可以帮助培养学生的自主学习、主动学习和主动获取知识的能力,并为他们的研究性、探究性学习模式打下基础。













- 平台系统架构图 -









平台建设目标与原则

建设目标:

在建设过程中结合行业、企业和高职院校的实际,依托先进的信息技术、围绕网络在线学习、在线训练、专业教学资源的建设与推广,促进校企双主体共育人才,助力校企合作开展职业教育;通过整合社会各方资源,并针对国内职业院校网络教学平台建设中面临的各种问题提出多种对策,构建一个以学习者为中心、实现教学形态多样、学习方式自由灵活、交流渠道丰富通畅,专业资源共建共享的综合网络学习环境。


研发原则:

我们秉承传统开拓创新的原则,发掘软件产品功能的灵活性、稳定性、延伸性、可拓展性是我们对产品的一种信念和执着。我们有足够的理由相信“创新”是软件开发在商品林立的市场中稳住脚步的根本,也是产品突围的一条明路。科技创新未来,系统功能的创新性能够使我们的产品立于不败之地,走在互联网+时代的最前沿。








平台发展历程

16年发布渥课2.0、在全新版本的渥课中融合了理·虚·实·辅·考一体化的教学建设理念,
对平台各模块的全面优化和完善,实现理论教学和实践教学的有机融合。实现真正意义上的开放实验室。


15年持续与淮北师范大学、中国矿业大学、贵州大学、中国国防科技技术大学、内江师范学院、泉州师范学院、
浙江商业职业技术学院、广州番禺职业技术学院、广州农工商职业技术学院、
南通工贸职业技术学院、北京信息职业技术学院等高校合作并取得了成功。并获得一致好评,为教学解决了实际性的问题。


14年渥课1.0发布首款结合网络、虚拟仿真、电子技术一体化的教学管理平台稳定版本发布上线。
渥课的到来为施教者和求学者带来更多的时间和空间,对教学质量实现了质的飞越。



13年经过开发与测试,本系统在实际实验日常管理和实验教学都能满足要求,
并在该校进行试运行,在实际使用中根据实验管理者、教师的需求进行系统功能
的扩展和优化完善。


12年提出理论和实验的相互促进,提高学生的综合水平。
根据淮北师范大学的实际情况,对系统需求进行了充分调研,
与实验员、教师、学生进行了详细的讨论,
获得了真实有效的用户需求,并精心设计相关平台的实验模块。








平台研发团队简介

强大而稳定的技术研发团队、设计、研发、售后培训维护我们一步到位。











角色功能权限划分

根据系统设置的安全规则或者安全策略,用户只能访问和使用自己被授权的资源与功能。













渥 · 课 虚拟仿真教学与实验平台

V o c a t i o n C a m u p u s O p e n O n l i n e C o u r s e

时 间 尽 在 掌 渥 ( Vcooc ) 课 间 尽 是 所 获

风 标 电 子 · 智 领 科 技 · 创 新 未 来