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风标-教学实验信息化中心

教学实验信息化管理平台是应用计算机技术,多媒体技术,网络通信技术,电子技术,虚拟现实技术等现代信息技术手段构建的一种新型教学模式,是融合现代教育理念,教学内容和现代信息技术的具有多种功能的教与学交互系统。

平台特点

充分利用实验室资源,让学生能够自主选择实验的内容与时间,从而激发学生做实验的兴趣,提高学生思考问题、分析问题、解决问题的能力 ,并缓解学校扩招对实验室需求的压力;

实现高校实验资源均衡分配、发挥学生实验自主性、积极性、减轻实验室管理工作负担的重要手段;

打造7*24无人值守的全面开放实验教学环境;

丰富多样的创新教学模式,实验模式;

通过移动互联网,打通师生间的线上沟通渠道;

支持辅助教学与翻转课堂,纯网络教学,智慧职教,超星,雨课堂等结合教学实验模式。

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平台发展历程

- 特色功能

渥课·虚拟仿真实验教学系统

践行理、虚、实、辅、考一体化教学理念。

- V-COURSE

网络课堂子系统

这是一套针对专业分类的在线教学系统,教师能够方便的构建发布网络课程,以及课程单元,组织网络在线学习资源,组织学习者的学习过程,建立课程学习考核评测机制,学生可自由检索视频学习资源,也可完成教师布置的学习内容,可自由控制学习进度,采用进阶的方式进行学习,有效提高学生自主学习的积极性,提高教学质量,实现个性化的教学方式。

- V-LAB

虚拟仿真实验实训子系统

虚拟仿真实验系统可加强实验教学环节管控,实验教学智能化管理,为实验工作人员提供全新的教学和管理手段,强化学生掌握实验方法,培养学生对教学实验的主动性,有效提高学生自主学习的积极性,提高实验教学质量。涵盖实验教学管理的各个部分:包括实验教学信息管理,实验的开课管理、典型实验库的维护、实验教学安排、实验前的预习、实验过程指导、实验结果自动批改、实验成绩统计查询等几个部分,以确保实验教学的质量和秩序。

- V-CLS

协同学习子系统

协同学习是以课程形式开展的学习系统,主要基于协同学习模式组织学生学习,学生以学习小组为单位组建学习共同体,采用六步法开展教学,本系统主要提供协同学习的相关支持,包括建立学习共同体、教师发布任务、教师提供课程资源的链接、学生共同体进行学习及任务实施方面的交流。、学生共同体完成任务利用学习系统提交任务报告、教师批改任务报告、展示优秀任务报告。

- V-EAS

考试考核子系统

本系统支持单选题、多选题、填空题、判断题、问答题、文件题、综合题七种题型。问答题支持智能生成得分;文件题主要用于仿真、视频、图像等难以在网页中作答的考试应用场景,该提醒允许考生考试在过程中将文件打包为压缩包上传,由阅卷老师手工给分;综合题为一段资料+若干选择题/问答题,适用于案例分析、完形填空等复杂题型。

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- 我们还拥有更多的智慧教育产品

Proteus在线开放实验平台

Proteus在线开放实验平台是风标公司为Proteus正版教育用户开发的网络在线实验室平台,集仿真实验,Proteus知识社区,教学资源,协作交流,教师空间,作业与成绩等功能,为课外学习,翻转课堂,一体化课堂,硬件实验仿真预习等教学形式提供了强大的技术支持。

(Proteus)课程在线实验系统

Proteus课程在线实验系统是一套集现代信息技术与仿真实验深度融合的系统,由广州风标教育公司为Proteus正版教育用户开发的一套基于B/S架构的教学实验辅助资源应用管理平台,作为Proteus仿真实验教学的一种有效补充,以此帮助任课教师和学生提高软件教学效果,通过该管理系统实现基于Proteus的电子信息和计算机专业方向课程(电路基础、模电、数电、单片机、微机原理、计算机组成原理等课程)的仿真实验与实训。

并满足用户在课堂内外进行自主学习和个人学习的需求。

开放实验在线管理系统

为高校师生提供一个开放在线的实验环境,支持各门课程开放实验项目的日常管理,对学生实验行为和过程的在线监控与指导,支持实验报告在线撰写、指导、提交、教师批阅、成绩评定等功能,结合专业Proteus仿真软件,电子实验训练创新综合实验箱,开发实验/实训板,移动/口袋实验设备,多种型号示波器等设备仪器进行自主实验。

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